torsdag 4. april 2013

I denne bloggen vil jeg vise eksempler på oppgaver vi arbeider med på apotekteknikerlinja.

Mappeoppgave med digitale verktøy

Dette er en oppgave hvor elevene skal bli bedre kjent med de digitale verktøyene som brukes i det praktiske arbeidet på apoteket.


Mappeoppgave med tema:

Hvordan bruke relevante digitale verktøy i det daglige arbeidet i apoteket







Kompetansemål: Alle programfag skal være med.

Velg kompetansemål utfra hvilke arbeidsoppgaver du ønsker å setter deg nærmere inn i. Bruk konkretisert læreplan for apotekteknikk.  Her finner du aktuelle kompetansemål og nivåinndeling på målene.

Krav til tema: 
Temaet skal være dagligdagse arbeidsoppgaver/temaer i apoteket.  Du skal fordype deg innenfor disse. Du skal også kunne forklare hvilke digitale verktøy som er aktuelle å bruke i dette arbeidet. Du skal kunne dokumentere hvordan disse brukes, hvorfor og kunne vurdere om disse verktøyene er hensiktsmessig å bruke i de arbeidene du har valgt å fordype deg i.

1.del: Bruk Wallwisher. Her skal du legge inn stikkord/film/bilder/filer angående digitale verktøy på apoteket. Hvilke kjenner du til? I denne delen kan du arbeide alene eller sammen med en medelev. Wallwisher finner du i RIN: 3YR15-3ATA

2.del: Velg aktuelle temaer og kompetansemål. Lag deg egne læringsmål. Disse skal godkjennes av lærer. Finn ut hvordan du vil knytte de digitale verktøyene til dine tema. 

3.del: Du skal bruke praksis aktivt. Det er her du finner aktuelle digitale verktøy. Bla. de som har forbindelse med apotekenes samarbeidspartner. (som vi ikke har på skolen), dessuten et oppdatert vareutvalg.

4.del: Oppgave, valgfritt leveringsmåte, samt utfylte mappeskjemaer med evaluering pr. uke og sluttevaluering. Eventuell framføring blir fredag 19.april.

Tidsforbruk:
oppstart i uke 14: onsdag 3.april, torsdag 4.april
                             mandag 8.april, torsdag 11.april
                             mandag 15.april (ekstra praksis), torsdag 18.april
innlevering i uke 16: torsdag 18. april (eventuelle framføringer fredag 19.april)

Arbeidssteder: klasserom, skoleapotek, praksisapotek

Alle hjelpemidler tillatt. 

Vurderingskriterier:

Aktuelt fagstoff,
Måloppnåelse,
Bruk av praksisapotek og digitale verktøy
Tidsfrister
Utfylte skjemaer for hver uke

Kjennetegn på måloppnåelse: Se tidligere utlevert konkretisert læreplan.                                        
.



mandag 1. april 2013

Diabetes

Dette er eksempler på oppgaver vi arbeider med på apotekteknikerlinja


Helsefremmende arbeid.

Kompetansemål 10:
Instruere kunder med spesielle behov i bruk av tekniske hjelpemidler og ulike sykepleieartikler:

Konkretisering av målet:
Bla. diabetesutstyr
Lavt nivå: 2
Vise generell bruk av tekniske hjelpemidler og ulike sykepleieartikler
Middels nivå: 3-4
Demonstrere og veilede innen riktig bruk av tekniske hjelpemidler
Høyt nivå: 5-6
Kunne vurdere ulike løsningsaalternativer
Kunne avdekke feilbruk og informere om konsekvenser av dette.

Case: Du jobber som apotektekniker på Apoteket Svanen på Solvik. Det kommer en voksen kunde inn på apoteket som har fått diagnosen diabetes nylig og som stiller mange spørsmål angående dette.
Kunden skal ha blodsukkerapparat og utstyr til dette. Du som apotektekniker ekspederer kunden og viser kunden hvordan dette skal brukes. 

Oppgaven leveres på it`s learning

Serviceerklæring



 5 LØFTER TIL KUNDEN
   1. Vi ser deg og tar deg godt imot
    2.Vi avdekker dine behov
   3.Vi gir deg råd og veiledning
   4.Vi tilbyr deg trygge og gode produkter
   5.Vi ønsker deg velkommen tilbake
 5 LØFTER OSS I MELLOM
   1.Vi hjelper hverandre med å gi gode kundeopplevelser
   2.Vi er riktig og ordentlig antrukket
   3.Vi holder oss faglig oppdatert
   4.Vi har rene og ryddige lokaler
   5.Vi har velfylte og ”fristende” hyller